câu chuyện
Hưng là học sinh lớp 3, có biệt danh là “game thủ nhí” vì mê chơi Minecraft và các trò chơi điện tử. Tuy nhiên, bé lại rất lười học tiếng Anh, đặc biệt là phần từ vựng – thường nhầm lẫn, ghi nhớ kém và không hứng thú học.
Sau khi tham gia lớp “Học từ vựng qua trò chơi” tại WECAN, Hưng được đưa vào một hành trình học tập mới: học tiếng Anh qua chính những trò chơi yêu thích. Từ đó, bé bắt đầu yêu thích việc học từ vựng, không còn cảm thấy áp lực mỗi khi đến lớp.
Công cụ học tập đã áp dụng
Kết Nối Với Thế Giới Số
Các buổi học trở nên hấp dẫn nhờ vào sự kết hợp giữa trò chơi và kiến thức. Hưng không chỉ ghi nhớ được từ vựng qua hình ảnh, mà còn được đóng vai, chơi game tương tác với bạn bè và giáo viên.
Sau 6 tuần, bé đã thuộc hơn 200 từ vựng theo các chủ đề quen thuộc như động vật, đồ vật, cảm xúc… và có thể sử dụng từ để miêu tả các nhân vật yêu thích trong game Minecraft. Đặc biệt, Hưng còn tạo ra một trò chơi đố vui nhỏ về từ vựng để bạn bè cùng tham gia.
Phương Pháp Tiếp Cận
Tại WECAN, chúng tôi tin rằng mỗi đứa trẻ đều học theo cách riêng của mình. Thay vì áp đặt kiến thức, phương pháp của chúng tôi bắt đầu từ sự hứng thú: khơi dậy niềm vui, kết nối nội dung học với sở thích cá nhân, và lồng ghép tiếng Anh vào các hoạt động mà bé yêu thích nhất. Mỗi buổi học là một cuộc chơi có định hướng, nơi bé được trải nghiệm – không bị nhồi nhét, được động viên – không bị phán xét. Nhờ vậy, hành trình học tập trở nên nhẹ nhàng, hiệu quả và bền vững hơn.
- 1
Cá nhân hóa nội dung học dựa theo sở thích
- 2
Lồng ghép từ vựng vào trò chơi tương tác
- 3
Ghi nhận tiến bộ bằng biểu dương cụ thể
- 4
Tạo môi trường học thân thiện, không phán xét
kết quả đạt được
Từ một cậu bé chỉ muốn ôm máy tính bảng, Hưng đã bước vào hành trình ngôn ngữ mới bằng chính thế giới mà bé yêu thích. Sự thay đổi không đến từ việc ép học, mà nhờ vào cách kết nối đúng tâm lý trẻ – chơi mà học. Đây là bước ngoặt giúp Hưng yêu tiếng Anh thật sự và có nền tảng vững vàng để chinh phục những cấp độ cao hơn trong tương lai.
