câu chuyện
Vy là học sinh lớp 4. Khi học online suốt năm lớp 3, bé gần như không bật micro lần nào. Mỗi tiết học, Vy thường im lặng, chỉ gật đầu hoặc lắc đầu, rất ngại phát biểu dù hiểu bài. Gia đình từng nghĩ bé rụt rè là tính cách và không thể thay đổi.
Nhưng từ khi tham gia lớp học tại WECAN, điều không tưởng đã xảy ra: Vy bắt đầu giơ tay phát biểu và
Công Cụ Học Tập Đã Áp Dụng
Hành Trình Chuyển Mình
Tuần đầu tiên, Vy chỉ lắng nghe, mỉm cười khi được hỏi. Giáo viên không ép bé phát biểu, mà chỉ khơi gợi bằng câu hỏi đơn giản như “Do you like dogs?” và cho Vy thời gian chọn trả lời bằng thẻ cảm xúc.
Tuần thứ 3, Vy đã chủ động nói câu đầu tiên: “I like cat” khi chơi game “Show & Tell”.
Tuần thứ 6, bé đã bắt đầu trò chuyện nhóm với bạn học và tham gia thảo luận chủ đề “My Favorite Food”. Mỗi tiết học, Vy đều giơ tay phát biểu ít nhất 2 lần..
Lộ Trình Học Cho Bé
Lộ trình được thiết kế đặc biệt cho những bé ít nói, thiếu tự tin giao tiếp:
- 1
Làm quen tiếng Anh qua hoạt động tương tác không áp lực
- 2
Tăng phản xạ thông qua trò chơi cá nhân & nhóm
- 3
Khuyến khích phát biểu bằng kịch bản mẫu, chủ đề thân thuộc
- 4
Tạo môi trường an toàn để bé chủ động thể hiện
Thay Đổi Nhỏ – Bước Tiến Lớn
Từ một bé “mất giọng” khi học online, Vy giờ đây trở thành thành viên tích cực của lớp. Bé không còn ngại ngùng hay lo lắng khi nói tiếng Anh. Thay vào đó là sự chủ động, ánh mắt rạng rỡ và nụ cười tự hào khi trình bày ý kiến của mình.
Mẹ Vy chia sẻ:
“Con bé nói nhiều hơn ở nhà, thậm chí tự đặt câu tiếng Anh với em trai. Tôi thực sự không ngờ bé có thể tiến bộ nhanh đến vậy!”
